核心素养研讨心得体会

——从数感出发，探索学科育人的深层逻辑数学不仅是数字与公式的堆砌，更是思维的体操与世界的解码器。在21世纪的教育图景中，“数学核心素养”已成为基础教育改革的焦点，其核心在于培养学生用数学的眼光观察世界、用数学的思维分析问题、用数学的语言表达逻辑的能力。数感作为这一素养体系的基础，如同密码般串联起抽象与具象、理论...