叛逆期是一个青少年心理发展阶段，主要特征是对权威人士什么是叛逆期的反抗和对社会规范的不遵守这一阶段的青少年正处于从儿童向成人的过渡时期，对自什么是叛逆期我意识和独立性的追求达到了顶点社会和文化环境的影响也促使他们产生独立思考和挑战传统的想法叛逆期的具体表现可能因个体差异而异，但通常包括对父母和教育者的挑战什么是叛逆期；1 叛逆期是指青少年正处于心理过渡期，这个时期他们的独立意识和自什么是叛逆期我意识日益增强，迫切希望摆脱成人，尤其是父母的监护2 青少年在这一时期会表现出反对被当作小孩看待，渴望被当作成人对待的心态3 为了展示自己的独特性，青少年往往会对事物持批判态度4 由于他们感觉或担心被外界忽视，叛逆心理什么是叛逆期；孩子叛逆期是指成长过程中，青少年对家庭学校社会和个人价值观念等方面产生质变，表现出反叛不合作自我中心等行为的阶段这一时期一般出现在1019岁之间，是由于身体认知情感社交等方面的变化造成的在叛逆期，孩子可能会反感父母的管束，表现出挑战权威拒绝合作刻意违反规定等行为此时；调查数据显示，由于现今孩子所处环境较其父母复杂得多，他们的青春叛逆期比其父母早到12年，承受了更多的压力因此，当孩子有些叛逆时，家长不必过于担心，要理解孩子，注意调整教育方法青春叛逆期的孩子为什么难管教原因在于家长还需走进孩子的内心深处，了解他们到底在想什么孩子进入青春期后。
叛逆期是青少年心理成长的一个重要阶段，他们在这个阶段表现出强烈的独立意识和自我意识他们渴望摆脱父母和其他成人的监护，不愿被视为孩子，而是希望以成人的身份被对待为了证明自己的“非凡”，他们倾向于对任何事物持批判态度，希望展示自己的独特性和与众不同这种叛逆心理的产生，源于他们感到或担心。
叛逆期是青少年心理发展的一个重要阶段，此时期他们渴望摆脱成人的监护，尤其是父母的束缚他们的独立意识和自我意识逐渐增强，认为自己已经成熟，不再希望被视为孩子这种心态促使他们对任何事物都持批判态度，希望通过这种方式来展现自己的“非凡”叛逆心理的产生源于青少年感到或担心外界忽视了自己的独立；1叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人尤其是父母的监护他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度2行为特点反叛的青少年大多不计较行为后果，做出某些十分极端的事情，诸如；2在“宝宝叛逆期”，即12至3岁期间，孩子表现出叛逆行为，这是他们人生中的第一个叛逆期这一时期的孩子可能会通过打人等方式来表达自己的反对意见，这是他们开始形成自我意识和独立态度的一个标志3进入“儿童叛逆期”，即26至8岁阶段，孩子开始表现出认为自己已经长大，可以独立思考和行动。
这种转变使他们对任何事物都持批判态度，希望证明自己的“非凡”面对外界可能忽视他们独立存在的情况，青少年可能会通过各种手段来证明自己的独立性，从而产生叛逆心理尽管这种心理状态并不一定意味着他们是不健康的，但当这种情绪反应特别强烈时，确实表现得有些反常通常所说的“叛逆期”，主要发生在；叛逆期是指青少年正处于心理过渡期，这时他们的独立意识和自我意识日益增强，渴望摆脱成人的监护，尤其是父母的束缚他们希望被视为独立的个体，而不是孩子为了展示自己的独特性，青少年往往对周围的事物持批判态度他们感到或担心被外界忽视，因此产生了叛逆心理，希望通过各种手段和方法确立自我在外界的；一两岁时，孩子表现出第一个叛逆期，即所谓的“宝宝叛逆期”在这个阶段，孩子开始探索自主性，对父母的规则和指令产生抵触二大约七岁时，孩子进入第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”这时，他们开始对权威提出质疑，并寻求更多的自由和独立三从十二到十八岁，青少年经历第三个叛逆期，也就；1 叛逆期是青少年心理发展的一个阶段，此时青少年的独立意识和自我意识开始增强，他们希望从成人的监管中解脱出来在这个阶段，青少年常常表现出反叛的行为，希望被视为成年人2 叛逆期的青少年通常有一些共同的特点 年龄大多数青少年在14岁左右达到叛逆行为的高峰 性别反叛行为的青少年中。
212~3岁时，出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”这个时期的宝宝叛逆的表现是“打人”，他们会通过这个行为表达自己反对的意见，表达“不”这个意识这段时期是孩子与家长最早的意识分离，他开始形成自己的想法和态度326~8岁时，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿；1 孩子叛逆期的含义 孩子叛逆期是指孩子进入青春期后，身心发展和成熟过程中，开始对父母老师和社会的规范及权威产生反抗和抵触，并展现出一系列叛逆行为的现象在这个阶段，孩子常常情绪波动较大，自我意识强烈，表现出一定的固执和独立性，同时，他们也会展现出强烈的自主愿望2 孩子叛逆期的；3 由于渴望被认可为独立个体，青少年可能产生叛逆心理，采取不同方式与外界抗衡，以确立与外界的平等地位4 叛逆心理虽不必然等同于心理疾病，但在某些情况下可能表现为异常5 中学阶段，特别是从初中到高中，青少年经历着一个通常被称为“叛逆期”的阶段，这是他们人生中最迷茫的时期之一；叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人尤其是父母的监护他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，叛逆心理才因此产生，从而用各种手段。