及物动词详解：定义、用法及常见实例解析

及物动词是语言表达的“动作传递者”，它像一座桥梁，将主语的动作准确传递给宾语，使句子信息完整、逻辑清晰。无论是日常交流还是学术写作，正确使用及物动词都能显著提升语言的专业性和准确性。本文将从基础概念出发，结合实用技巧与常见实例，帮助读者系统掌握及物动词的用法。

一、及物动词的本质：定义与核心特征

定义：及物动词（Transitive Verb）是必须带有直接宾语才能完整表达意义的动词。宾语是动作的承受者，缺少宾语会导致句子意义缺失。例如：“She read a book”（她读了一本书）中，“read”是及物动词，“a book”是宾语。若省略宾语，句子变为“She read”（她读），含义便不完整。

核心特征：

1. 必须带宾语：及物动词的核心功能是将动作传递给宾语，无宾语则句子不成立。

正确：He bought a car.（他买了一辆车）

错误：He bought.

2. 可转换为被动语态：由于动作有明确的承受者，及物动词可改写为被动语态。

例：主动句“The teacher praised the student” → 被动句“The student was praised by the teacher”。

3. 分类灵活：根据宾语数量与结构，可分为单宾动词、双宾动词和复合宾语动词（详见下文）。

二、及物动词的三大类型与用法解析

1. 单宾动词（Mono-transitive Verbs）

仅需一个直接宾语即可完成动作传递，是最常见的及物动词类型。

实例：

eat（吃）：I ate an apple.

write（写）：She wrote a letter.

play（玩）：They played basketball.

使用要点：直接宾语通常是名词或代词，且不可省略。

2. 双宾动词（Di-transitive Verbs）

需要两个宾语（间接宾语+直接宾语）来完整表达动作，常见于表示“给予”“传递”等场景。

结构：主语 + 动词 + 间接宾语（人） + 直接宾语（物）。

实例：

give（给）：He gave me a gift.（间接宾语“me”，直接宾语“gift”）

send（发送）：She sent her friend an email。

转换技巧：双宾结构可改写为“动词 + 直接宾语 + to/for + 间接宾语”。

例：He gave a gift to me.

3. 复合宾语动词（Complex-transitive Verbs）

需一个宾语和宾语补足语共同构成完整意义，补足语用于说明宾语的状态或特征。

结构：主语 + 动词 + 宾语 + 宾语补足语（名词/形容词/不定式等）。

实例：

find（发现）：I found the book interesting.（补足语“interesting”说明宾语“book”的状态）

make（使）：They made him the leader。

三、常见及物动词实例与易错场景

1. 高频及物动词列表

| 动词 | 例句 | 说明 |

|--|-||

| read | She reads novels every night. | 需接具体阅读对象 |

| build | They built a house. | 强调动作的完成结果 |

| solve | He solved the problem. | 宾语为抽象概念 |

| consider | We consider him a genius. | 复合宾语结构 |

2. 易混淆场景辨析

同一动词的及物与不及物用法：

例：run

不及物：He runs every morning.（“跑步”，无宾语）

及物：She runs a company.（“经营”，需宾语“company”）。

及物动词误用为不及物动词：

错误：I want to listen.

正确：I want to listen to music.（需补充宾语“music”）。

四、实用学习建议：如何快速掌握及物动词

1. 造句练习法：

选择10个常用及物动词（如buy、write、teach），强制要求每个动词造句时包含宾语。例如：“I bought a pen”（正确） vs. “I bought”（错误）。

2. 被动语态转换训练：

将主动句改写为被动句，检验动词是否及物。若无法转换，则可能为不及物动词。例：“The cat chased the mouse” → “The mouse was chased by the cat”。

3. 语境记忆法：

通过阅读材料（如新闻、故事）标记及物动词及其宾语，观察其搭配规律。例如，在句子“The chef prepared a delicious meal”中，“prepared”的宾语是“meal”。

4. 利用工具辅助：

使用词典查询动词时，注意标注“vt.”（及物动词）或“vi.”（不及物动词）。例如，《牛津高阶英汉双解词典》中，“explain”标注为vt., 而“arrive”标注为vi.。

五、常见问题与解答

Q1：如何区分及物动词和不及物动词？

测试方法：将动词代入句型“我______它”和“它被我______”。若中文合理，则为及物动词。

例：

及物动词“eat” → “我吃苹果”“苹果被我吃”（合理）。

不及物动词“dance” → “我跳舞它”“它被我跳舞”（不合理）。

Q2：是否所有及物动词都能用于被动语态？

是的。但需注意，部分动词的被动语态在语义上可能不自然。例如：“I have a book” → “A book is had by me”（语法正确，但实际使用中罕见）。

及物动词的掌握是语言精准表达的关键。通过理解其定义、分类及使用场景，结合主动练习与语境分析，读者可逐步摆脱“主谓宾”结构的机械记忆，真正实现灵活运用。无论是英语学习还是汉语表达，这一知识点都将成为提升语言能力的核心工具。